吳委員沛憶：（11 時 53 分）謝謝主席，我請教育部部長。
主席：好。請部長。
鄭部長英耀：委員好。
吳委員沛憶：部長好。我知道我們的總統、院長，包括部長您，我們都非常關心臺灣的新興運動發
展，尤其我們最近已經緊鑼密鼓的在準備、籌備，而且已經幾乎要走最後一哩路的，也就是我
們要成立新的體育部。今天要跟部長討論的是，部長、署長也知道我一直很關心臺灣的街舞、
霹靂舞的運動發展，尤其是我們臺灣的霹靂舞，最近我跟民間有一些座談，大家非常自豪的是
，我們臺灣在霹靂舞其實是世界的強國。臺灣人非常有才華，我們很多項目在世界都是擠進前
幾名的，霹靂舞也已經成為臺灣的優勢項目。像我們的選手孫振，不只是入選奧運前 16 強，他
奧運比賽完沒有回來休息，緊接著到歐洲參加幾個指標性的賽事，相繼得到了亞軍、冠軍。我
認為不只是說我們要協助民間的霹靂舞者，而是這一些舞者是我們臺灣最好的外交大使，同時
也是我們臺灣最好的優勢，我們已經是霹靂舞的強國了，所以接下來的問題就是，請問我們政
府要怎樣來協助？
最近我在休會期間舉辦了一場新興運動發展的座談會，感謝我們的次長跟署長都列席來聽聽
民間的意見，其中北市大的蘇志鵬教授，因為他也是我們的舞總以及霹靂舞委員會的委員，他
給的一個建議我覺得相當的好。他說，我們不應該只舉辦賽事，因為現在臺灣民間其實已經很
多國際賽事了，他說我們應當去參考，例如說像荷蘭，他們是把街舞的比賽當成一個國際型的
節慶街舞節在舉辦，所以它同時有國際交流，同時也帶來觀光價值。舉例來說，像荷蘭有舉辦
Summer Dance Forever，這個活動一辦就是 7 天，裡面有賽事、有座談、有工作坊等等相關綜合
性的活動。也就是說，這 7 天的時間，全世界最強的舞者或是在努力學習當中，未來深具潛力
的新興舞者都聚集到這個國家、這個城市，我覺得這也是我們未來一個很好的參考模式。我不
知道在我們所規劃的、即將成立的新的體育部當中，對於新興運動，我們目前有什麼樣的規劃
？
鄭部長英耀：謝謝委員關心。確實街舞的發展令人興奮，在臺灣，我們在許多公開的場域都會看到
年輕人在練街舞，未來的這個運動部，我們確實在全民運動署裡面有一個新興運動組，在這個
部分，我想委員提供了許多非常好的、有價值的訊息，我相信運動部的成立，本來就是希望能
夠有更多的全民運動，包括新興的運動項目，能夠去支持年輕人他們所有的興趣，他們的投入
能夠讓世界看得到，而且能夠跟世界做朋友……
吳委員沛憶：全民運動署當中的新興運動組？
鄭部長英耀：是。
吳委員沛憶：也就是我們將會有一個專責的行政單位，這個窗口就是專門來發展新興運動，是嗎？
鄭部長英耀：是，專門 for 新興運動……
吳委員沛憶：我覺得這個非常的好，也能夠去突破我們過往所遇到的，有一些是跨單位之間的溝通
，那新興運動當然也不是只有霹靂舞，也不是只有我關心的滑板……
鄭部長英耀：是，當然。
吳委員沛憶：還有很多新興的運動，請你們都要廣泛的跟民間來了解。像我剛剛講的國際賽事，因
為我比較熟的是街舞，其實臺灣民間已舉辦多年，例如說世界歷史最悠久，1992 年日本就開始
舉辦的國際賽事 Japan Dance Delight，我們臺灣每一年都是由民間團體自己來選訓選手，選出臺
灣代表隊到日本去參賽，也已經多年，但是因為過去我們的體育署有它組織的限制，所以談到
國際交流就說不行不行，你們要去找文化部才有辦法補助，這部分我希望未來既然運動部要成
立新興運動組了，我們也有新興運動的概念，也有全民運動的概念，請你們都應當在行政辦法
當中把它考慮進去，可不可以？
鄭部長英耀：是，謝謝委員提醒，確實我們朝那一個方向，甚至剛才委員所提的這些都非常具有產
業的價值，我們在未來，事實上怎麼樣去把這些新興項目，還有許多的競技的運動項目，能夠
結合產業，讓它能夠有一個更蓬勃的發展，我想這都是我們未來已經設定的一些目標。
吳委員沛憶：好的，除了賽事活動以外，部長、署長一定非常清楚，場地是關鍵。
鄭部長英耀：是。
吳委員沛憶：很多的新興運動，上次座談會，雅琳委員的團隊也在現場，例如說，像我們的 BNX
根本找不到地方讓孩子練習；然後像我們有匹克球，這個是要進羽球場場地打球，還是進網球
場場地打球呢？沒有一個專門的告示，所以每次他們進去，光是練習而已，都會被人家趕出去
；然後，像自由潛水的選手，平常做一些簡單的練習，但是可能民間營運的游泳池，他們是禁
止這樣子練習的。至於我自己較熟悉的滑板，今天真的要跟部長、署長還有次長來拜託了，臺
灣目前，不是只有臺北，全臺灣都沒有一座國際標準的滑板場……
鄭部長英耀：是。
吳委員沛憶：就算不講標準場地，只講練習用的滑板場，國內的數量都是手指數得出來的，也就是
數量嚴重的不足。我們隔壁附近的日本，這次奧運滑板冠軍的日本，日本國內現在有超過 400
多個滑板場地，所以在場地的總量上，我們要加緊建置。有總量才有辦法做分級、分流，有些
是玩家性質，有些是娛樂性質，有些是學習性質的，不同的年齡也有不同的適合的場地，但總
量一定要加強。在這邊我能不能夠拜託部長可以承諾，明年我們能不能夠來啟動全臺灣第一座
國際標準規格的滑板場？開始來啟動，開始編預算，開始找場地，我相信只要我們有心去跟地
方政府溝通協調，我們中央預算編下去，我們一定可以做得到，能不能來承諾？
鄭部長英耀：謝謝委員提醒，事實上跟委員報告，我們已經在公建計畫提這樣的一個……
吳委員沛憶：我們已經有提案了？
鄭部長英耀：是，而且只要循審查程序，我們馬上就可以著手來做。
吳委員沛憶：好的。那最重要就是需要場地，場地要落腳在哪一個縣市政府，要趕快開始進行溝通
，有需要，我們都非常樂意幫忙，好不好？
鄭部長英耀：好，謝謝委員。
吳委員沛憶：好，署長請回。接下來想請問部長的是，賴清德總統非常關心的百億青年海外圓夢基
金，我看了我們今年的預算，非常的興奮，為什麼？因為相較於青發署今年的預算，今年度總
共你們可以用的是 7.4 億嘛，對不對？你們現在送進來要審的明年的預算，我們本來預計要編到
多少？
鄭部長英耀：19 億。
吳委員沛憶：19 億，我看了真的非常的振奮，等於說我們對青發署的重視，預算增加超過 2 倍，
達 2.5 倍，將近 3 倍，其中賴清德總統非常重視的國際交流體驗的預算則從 3 億增加到 13 億，
翻了 4 倍，就是代表我們政府對青年的學習體驗，尤其是海外的圓夢，我們非常、非常的支持
。但是除了預算之外，相關的內容目前有什麼樣的規劃？
鄭部長英耀：跟委員報告，有關百億青年圓夢這個部分，目前我們在進行招標成立辦公室，我們會
有一個更專業的團體，希望能夠來協助青年圓夢，情況若是順利，我們大概明年初就會正式對
外公開徵件。青年圓夢計畫裡面大概主要有兩個大方向，一個就是來自於各中央政府機關裡面
，他們在許多國際事務或者部會裡面為國家培養的一些青年領袖人才；另外一個是來自於年輕
人，他們自己提案，我們透過一個專家團體來協助他的提案，然後讓他能夠好夢成真，就是讓他
的夢想能夠成真，然後到國外的許多國際組織，包括志工，包括許多各式各樣的一些可能……
吳委員沛憶：是，臺灣的年輕人有夢想，而且有規劃、有計畫，我們就來支持他們有實現的機會。
鄭部長英耀：是。
吳委員沛憶：部長，你剛剛講到一個非常重要的重點，就是我們中央的跨部會，其實都有培育青年
人才的需求，例如我過去非常關心的是，藝術與設計領域的菁英海外培訓計畫，過往有一些可
能設在文化部，有一些可能在經濟部，比如說工業設計放在經濟部，還不在文化部，分處在各
個部會，但是他們可能都是我們想要來培養跟支持的青年圓夢，所以我希望我們到時候，因為
甄選的辦法都還在討論擬定，我覺得有兩個原則：第一個，要廣泛的徵詢跟諮詢青年的意見，
因為像我也都不算青年了，你們要去徵詢真正的青年他們的想法，看他們需要什麼……
鄭部長英耀：我們所有的辦法，基本上在青諮會裡面也討論過，也跟我們的年輕朋友都有開過……
吳委員沛憶：是，我知道，但是草案出來後還要再討論，然後領域應該要多元，不要特別集中在哪
一個領域，包括人文、設計、影視音、藝術等等相關的領域，我希望都可以讓各個領域的青年
，只要有夢想……
鄭部長英耀：都包括在裡面。
吳委員沛憶：我們的海外青年圓夢計畫就來支持他們，可不可以努力來做？
鄭部長英耀：是，我們確實就是朝那個方向在規劃。
吳委員沛憶：好的，謝謝部長、謝謝署長、謝謝主席。
主席：部長請回，謝謝吳沛憶委員，時間控制得非常好。
我們早上有宣布，在吳沛憶委員質詢完之後，我們要先處理解凍案 11 案還有臨時提案，今天
委員有提出 3 案臨時提案，現在請議事人員一起宣讀。
一、預算解凍案：
編號
議
案
名
稱
教育部主管預算解凍案
一
教育部函，為行政法人國家運動訓練中心 113 年度預算決議，檢送「總支出」預算凍結
100 萬元書面報告，請查照案。
二
教育部函，為 113 年度中央政府總預算決議，檢送該部決議（一）「業務費」項下「委
辦費」預算凍結 1,000 萬元書面報告，請查照案。
三
教育部函，為 113 年度中央政府總預算決議，檢送該部決議（二）第 2 目「高等教育」
預算凍結 2,000 萬元書面報告，請查照案。
四
教育部函，為 113 年度中央政府總預算決議，檢送該部決議（三）第 3 目「中等教育」
預算凍結 100 萬元書面報告，請查照案。
五
教育部函，為 113 年度中央政府總預算決議，檢送該部決議（九十九）第 4 目「終身教
育」項下「本國語言文字標準訂定與推廣」中「業務費」預算凍結 100 萬元書面報告，
請查照案。
六
教育部函，為 113 年度中央政府總預算決議，檢送該部決議（四）第 5 目「學務與輔導
」預算凍結 100 萬元書面報告，請查照案。
七
教育部函，為 113 年度中央政府總預算決議，檢送該部決議（五）第 6 目「各項教育推
展」預算凍結 300 萬元書面報告，請查照案。
八
教育部函，為 113 年度中央政府總預算決議，檢送國民及學前教育署決議（一）第 2 目
「國民及學前教育」預算凍結 1,000 萬元書面報告，請查照案。
九
教育部函，為 113 年度中央政府總預算決議，檢送體育署決議（一）第 1 目「體育教育
推展」預算凍結 100 萬元書面報告，請查照案。
十
教育部函，為 113 年度中央政府總預算決議，檢送體育署決議（二）第 3 目「國家體育
建設」預算凍結 100 萬元書面報告，請查照案。
十一
教育部函，為 113 年度中央政府總預算決議，檢送國家教育研究院決議（一）第 2 目「
院務業務活動」預算凍結 10 萬元書面報告，請查照案。
二、臨時提案：
案由：
有鑑於在本次山陀兒颱風對南台灣高屏地區之侵襲，乃發生有偏鄉地區學校因災損和斷水斷
電，進而產生住宿學生失去基本飲食需求之供應；例如，屏東慈惠醫專便發生此類情形，且直
到第五天才恢復校園與周遭地區正常生活，而過程中多日有賴學校職員集資自外縣市帶泡麵、
便當和礦泉水運送至校內方能渡過。爰此，特提案要求教育部記取相關教訓與經驗，應超前部
署針對未來災害所影響學校對住宿學生供餐機制，儘速進行檢討與行政指導之修訂，俟後並於
二個月內提交書面報告。
提案人：陳菁徽
林倩綺
羅廷瑋
柯志恩
查有女學生發現自己過去繳交的體育課作業影片，在非自願的情況下被上傳並公開於網路。
影片接收到有許多留言，包括對外貌及身材之評價，以及帶有性暗示，甚至可構成性騷擾之留
言。讓當事人感到心理不適與壓力。
事實上此事已涉及違法，包括著作權法、民法與性騷擾防治法等等。
雖當事人已自救，聯繫學校、老師並且報警。但校園內可能仍有許多類似影片未被妥善管理
、保存，而有遭竊取、侵權之風險。
故提出以下要求：
1.請教育部研擬補救措施以保護學生權利不受侵害。
2.未來如有需請學生上傳影片繳交作業之狀況，在學生未知情同意影片會被公開之狀況下，
一律應依「學校使用資通系統或服務蒐集及使用個人資料注意事項」辦理。
提案人：吳沛憶
范
雲
陳培瑜
案由：鑒於最近召開之國家語言發展會議，許多講者提及對族語教育之憂心，例如族語開班
數與學生人數，從國小到高中逐漸下降，背後反映出族語教師的缺乏，而族語教師缺師有多項
因素，包含師培不足、門檻過高、誘因不夠，本席曾多次質詢教育部族語教師相關事宜，亦提
出可執行之解方，惟未見教育部明確答覆，爰請教育部就以下事項，於二週內向本委員會提出
書面報告。
1.參酌本席建議，評估族語老師降低族語認證門檻、分級敘薪、族語多元認證等政策可行性。
2.調查各大學原住民族師培開班狀況與學生人數、畢業後實際從業人數。
3.了解 113 學年度族語專職老師、族語教支人員、現職教師的組成比例，以提升族語老師專職
化政策目標。
提案人：伍麗華 Saidhai Tahovecahe
范
雲
主席：現在處理解凍案第 1 案，請問各位委員，有無任何意見？
陳培瑜
張雅琳
吳委員沛憶：沒有意見。
主席：好，那第 1 案准予動支，提報院會。
現在處理第 2 案，請問各位委員，有無任何意見？
好，那沒有意見，第 2 案准予動支，提報院會。
現在處理第 3 案，請問各位委員，有無任何意見？
張委員雅琳：沒意見。
主席：好，那第 3 案准予動支，提報院會。
現在處理第 4 案，請問各位委員，有無任何意見？
張委員雅琳：沒意見。
主席：好，沒有意見，第 4 案准予動支，提報院會。
現在處理第 5 案，請問各位委員，有無意見？
吳委員沛憶：沒有意見。
主席：沒有，第 5 案准予動支，提報院會。
現在處理第 6 案，請問各位委員，有無意見？
吳委員沛憶：沒意見。
主席：沒有意見，第 6 案准予動支，提報院會。
現在處理第 7 案，請問各位委員，有無意見？
吳委員沛憶：沒意見。
主席：沒有意見，第 7 案我們准予動支，提報院會。
現在處理第 8 案，請問各位委員，有無意見？
吳委員沛憶：沒有意見。
張委員雅琳：沒有。
主席：第 8 案准予動支，提報院會。
現在處理第 9 案，請問各位委員，有無意見？
張委員雅琳：沒有意見。
主席：沒有意見，第 9 案准予動支，提報院會。
現在處理解凍案第 10 案，請問各位委員，有無任何意見？
張委員雅琳：沒有意見。
吳委員沛憶：沒有意見。
主席：沒有意見，第 10 案准予動支，提報院會。
現在處理解凍案第 11 案，請問各位委員，有無意見？
張委員雅琳：沒有意見。
吳委員沛憶：沒有意見。
主席：沒有意見，第 11 案准予動支，提報院會。
解凍案處理完畢，我們現在處理臨時提案。
臨時提案第 1 案的提案人是陳菁徽委員，請問提案委員有無補充說明？
陳委員菁徽：不用，我們已經溝通完。
主席：好，不用，那教育部有提出一些修改建議，就在大家的桌上。
請吳沛憶委員發言。
吳委員沛憶：這個提案我是支持的，但是因為這次颱風造成偏鄉地區的學校受損，影響的不只屏東
，像基隆影響也非常嚴重，所以我希望你們去檢討的時候，就是全臺大專院校相關的措施都要
檢討嘛，是不是？不是只針對一個縣市吧？因為一個縣市不足喔，所有都一起檢討。
鄭部長英耀：報告委員，這是全國性的通案，也謝謝委員的提醒。
吳委員沛憶：全國的，好，那我沒有意見。
主席：教育部已經有……吳沛憶委員的意見請納入。
鄭部長英耀：是，也謝謝陳委員的同意。
主席：它上面已經改了，教育部下面有寫「並輔導各大專校院處理」。
鄭部長英耀：倒數第 2 行修正為「儘速進行檢討並輔導各大專院校院辦理」。
主席：「各大專院校院」前面要不要加上「全國」？
鄭部長英耀：加「全國」，可以。
主席：OK，這個就改在上面。
楊委員瓊瓔：幫我加連署。
主席：好，待會再來前面連署。
陳委員菁徽：「全國」還有「輔導」這兩個字。
主席：「輔導」已經有了，這樣 OK 嗎？
鄭部長英耀：並輔導全國各……
主席：「並輔導全國各大專校院處理」，OK，這一案就修正通過，如果提案委員要補簽的話都可
以。
我們現在進行臨時提案的第 2 案，提案人是吳沛憶委員，有無任何補充說明或意見？沒有，
教育部要不要說明一下你們的修正？
鄭部長英耀：是，謝謝委員，也感謝提案的吳委員，我們同意倒數第 2 行修正為「一律應依個人資
料保護法及其相關法規辦理」。
主席：針對教育部的修正，有沒有異議？
吳委員沛憶：沒意見。
主席：沒有意見的話，臨時提案第 2 案就照案通過，有委員要補簽的，可以到前面來補簽。
臨時提案第 3 案，伍麗華委員不在，陳培瑜委員也不在，我有一起連署，我並沒有要說明，
教育部要不要說明一下補充的部分？
鄭部長英耀：是的，謝謝委員、謝謝召集人。案由裡面修正為「1.參酌本席建議，請教育部會同原
民會評估族語老師……」。
主席：好，教育部的修正，有沒有任何委員有意見要表達？沒有的話，我們就無意見，照教育部的
修正通過，也跟剛剛一樣，各提案如果有委員要補簽，請到前面來，議事人員會詳細登載在議
事錄。
接著進行質詢，請楊瓊瓔委員質詢，不好意思，讓你久等了。