張委員其祿：（12時12分）今天院長難得來到這邊，我們滿關切中研院的一些發展，我本身也來自學界、來自南部，當然我們比較關切的還是中研院南院的整個發展。在這次的報告裡面提及「前瞻未來學術發展、政府新創產業政策、南部特有資源與人才聚落等面向……主要研究方向為農業生技、循環永續，同時兼顧臺灣文史等專題研究」，這應該算是南院的發展願景吧？
主席：請中研院廖院長說明。
廖院長俊智：還要加上量子科技。
張委員其祿：對，還有量子這方面，大數據量子這些，之前看你們的報告有寫到。
廖院長俊智：是。
張委員其祿：說實話，我們對中研院的認識是比較偏向基礎科學性，今天要拉到比較是問題解決或實務導向的話，概念上是不是符合？像設置南部院區是大家的期待，因為大家覺得你們就是最棒的研究者，這是外界的想法，實際上在學術界，我們知道，中研院包括數理、生命科學類，此外就是人社，在這樣的大組別裡面，其實還是比較偏向基礎科學。現在把它拉到都是實務問題的解決面，未來在設計上會不會有衝突或者是……
廖院長俊智：我想有一個很重要的概念，我希望在全國能夠積極推廣，就是基礎科學不能自外於解決問題。
張委員其祿：是。
廖院長俊智：譬如剛才很多委員提到，疫情來了，為什麼臺灣的疫苗研發這麼慢？假如今天中研院說我們只做基礎研究，不做任何疫苗的研發，我們不負責，請問社會大眾會接受嗎？我想是不會的。特別是現在科學的發展已經拉近了從基礎到務實面的問題、時間非常短，我剛才舉的例子，譬如mRNA的發展，短短10個月內，從一件從來沒做過的事情，發展成為現在全世界幾千萬人在使用的疫苗，它絕對不是一個單純的基礎研究，也不是一個完全是應用現在已知的研究……
張委員其祿：對，如果院長認為這是一個大方向，我還是必須再指出一點，在中研院的架構裡面，當然是以基礎科學來分組，但問題解決比較是跨域導向，其實中研院也有跨域的計畫，我知道，所以這個部分更需要被強調。未來在中研院南院的編程上，到底它還是以基礎科學為性質而去設計內部的組織，還是就直接走向比較是問題解決、跨域、應用面的方向，您這邊怎麼看？
廖院長俊智：我們所有的研究都是希望以基礎科學為根，但不能只是自我框限在很小的圈子裡面，我們從基礎科學出發，然後跟……
張委員其祿：未來中研院南院的組織安排呢？
廖院長俊智：我們會想辦法設計比較活潑、有彈性的一個方式，其中很重要的一點就如同你的投影片上所示，要跟南部地區的學研單位，甚至與產業能夠有所結合。所以就這方面，我們雖然做了基礎，但跟其他單位可以合作，譬如您講的一些比較實際面的問題，可能不是我們的強項，但我們需要關心，就跟其他大學合作……
張委員其祿：院長這樣的談話也很好，也許是一種matrix組織，有基礎科學研究，但橫向的話就能有跨域整合。
廖院長俊智：是。
張委員其祿：當然南部的問題很多，也要先讓院長知道，不管是水、空氣，像今天報紙的頭版都還在登，包括再生能源、氣候政策、溫室效應的問題，其實現在臺灣的排名都不好，而且這些問題在南部更嚴重。所以真的也拜託院長，既然未來有南院的設置，就南部地區，我們也為民請命，這些問題都是非常急迫的，像是能源、水，當然也要透過基礎科學研究才能根本解決問題，這也是事實，我們都會全力支持，也讓院長知道。
最後還有一點點時間，我簡單再問個問題，這部分之前我們也關心過，中研院開辦博士班，這次我也看到成效，已經有92位畢業生、190位博士生。但不瞞院長，現在大學的競爭很激烈，有時候我也真的不好意思說，就算我以前在中山服務，或者是成大，在南部是最好的兩間學校，可是我們的博士班真的很難找到人。未來競合的問題，包括資源配置，這個要怎麼辦？
廖院長俊智：主要以整個臺灣在博士班的招生狀況來做一個考量，雖然表面上或許大學的老師會認為我們是跟大學競爭，事實上不然，我們所有的學生畢業、都是以大學的學位為主，所以我們等於是替大學培養這些人才、出來的credit都算在大學上面，但以中研院的資源、設備跟人力來幫忙這件事情，所以我們……
張委員其祿：所有的學者當然是希望能有中研院這麼好的師資、研究環境。
廖院長俊智：是，我們主要分兩個部分，一個是國際研究生學程，這是教育部外加的名額，而我們也跟各大學，包括中山，有很多學程。除此之外，各所（中心）又各自跟大學系所簽訂各項合作協定，我們有非常多的管道跟大學一起合作。
張委員其祿：就是互補、截長補短，得出綜效。
廖院長俊智：對，假如以人才培育，甚至短視一點以排名來講，我們所有的資金投入、努力都用於幫助大學，不論在爭取排名跟爭取學生上面，都應該是互補的關係。
張委員其祿：對，一定會有幫助的。
廖院長俊智：是。
張委員其祿：當然，有了中研院的幫忙，我相信這些地方大學也會很樂意。好，謝謝你。
廖院長俊智：謝謝。