蔡委員培慧：（10 時 40 分）主席、各位列席官員、各位同仁。首先本席要講一個有趣的事，就在<br />
這個時候，我們有一些偏鄉的小朋友到故宮參訪，這件事情歷經了兩年半、三屆不同的故宮院<br />
長，我持續的跟故宮討論和請教，也非常感謝你們的協助，現在有一個「偏鄉遊藝思」，是協<br />
助偏鄉的小朋友提出申請。本席在 2017 年 3 月提出這樣的想法，讓偏鄉的孩子們來遊故宮，經<br />
過兩年半的討論，今年有 55 所學校、99 組學生，我覺得這是個好消息，因為可以讓孩子們打開<br />
他們的眼界，來看看故宮各式各樣的可能。我必須要講，其實這件事情並非只是讓孩子來臺北<br />
一遊，我覺得某種程度是讓他們在他們的文化以及成長的經驗裡頭注入不同的思維和影響力，<br />
我常常覺得大部分現在的教育體系就是要念書和會考試就好了，可是要念書和會考試，某種程<br />
度是把他們的想像侷限在一個框架裡頭，所以我覺得能夠讓他們去感受不同的文化，這個是很<br />
好。當然這也跟上個會期通過文化基本法的文化近用權有關，我覺得這是好的，而且是超乎我<br />
的想像，就是故宮有了這樣的計畫，很快的各個學校就積極的申請。這反映出一個現實，就是<br />
很多偏鄉的老師跟孩子也希望能夠打開視野，可是往往受限於交通，往往受限於媒介，而故宮<br />
能夠提供他們遠道而來的交通協助，本席要替偏鄉的孩子感謝院長，我是真誠的感謝，因為如<br />
果沒有這樣的計畫，他們哪裡有機會來臺北到故宮走一走呢？因此本席非常感謝。<br />
不過，在這樣的情形下，本席還有一個小小的想法，就是故宮到底是老人家的故宮？還是小<br />
朋友的故宮？還是未來數位科技的故宮？它應該是有多元的想像，稍後本席再提及文物徵集的<br />
方向，我們先講媒介。我最近也注意到你們有個有趣的活動，就是推出專門為小朋友策劃的故<br />
宮動物園暑假設定特展，我們先來看一段小短片，這是央廣替你們的報導，稍後我們再來談怎<br />
麼樣讓故宮的介面更多元。<br />
（播放影片）<br />
蔡委員培慧：我相信大家看到這個報導之後，大概會有很多人會想帶孩子到故宮去走一走，現在已<br />
經有「偏鄉遊藝思」吸引偏鄉的孩子來，也會在暑假期間針對孩子推出數位動態展，我覺得這<br />
個可以結合，這就跟我接下來要談的有關，就是有關文物徵集。為什麼我會講到文物徵集呢？<br />
因為我注意到你們這次的預算有編列文物徵集，當然我不會置喙你們要徵集的項目是什麼，但<br />
是我提醒你，我在過去幾次的質詢都講了，就是臺灣在開發的過程，其實很重要的歷史文化是<br />
農業的進展，不管是茶文化或是製糖的技術，可是這些跟農文化或是農藝有關的機具並不在文<br />
化部，也不在農委會，也不在故宮的思維裡頭。本席在想故宮吳院長也是歷史教授，我覺得你<br />
可能可以來思維這一方面。為什麼我敢這樣講呢？因為過去質詢的時候我會提到，比如故宮南<br />
、文化部的事或是故宮的事，我覺得都可以去思維。所以我說文物徵集的品項，我們需要把農<br />
業的文化文明和歷史記憶的延續放進去，這是我要拜託院長的，您的看法呢？<br />
主席：請國立故宮博物院吳院長說明。<br />
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吳院長密察：主席、各位委員。因為當年故宮典藏文物性質的關係，所以對這個不太重視，但是最<br />
近我們國家的博物館多了，博物館之間就有所謂分工的問題，下禮拜文化部鄭部長會召集一場<br />
臺灣博物館的館長論壇，我們就是要去談每一個博物館之間如何相互協調搭配，委員所講的部<br />
分，我們會在那樣的場合裡面充分的討論。尤其是剛才委員談到農業技術的部分，我們故宮南<br />
院的北邊，緊鄰的就是一個蒜頭糖廠，其實嘉義縣政府也希望可以活化蒜頭糖廠，我們也希望<br />
能夠把委員剛才所說有關糖業，包括農業部門、工業部門，在那裡若是可以把它展現出來，其<br />
實就可以跟我們南院相互搭配。我想臺灣的博物館已經到了新的時代，它要有新的思維以及新<br />
科技的幫忙，另外就是彼此之間的協調合作，對此，我們會努力跟文化部協調。<br />
蔡委員培慧：我會特別講農藝的原因是，我注意到故宮或者現在的博物館所收藏的都是終端，譬如<br />
我講的茶具、瓷器，這些是有的，可是製程沒有，而製程的技術，光是烘焙、碾的、挑茶葉的<br />
，有非常多很細緻的技術，可是隨著時間就消散了，所以針對這部分，我希望你去爭取。第二<br />
，我覺得故宮跟新港或是北港朝天宮都很接近，就臺灣的歷史文化，我如果講壓艙石，相信院<br />
長一定知道那是什麼，那是臺灣當時把米運送到華南，回來的時候做一些工藝品，譬如布或是<br />
一些生活器具，因為不夠重，所以就有壓艙石回來，而這些壓艙石就成為鹿港龍山寺、北港朝<br />
天宮、新港奉天宮等廟的基座。我講這個不是要講歷史，當然這些事情對你來說可能只是建廟<br />
的基座，可是宮廟，譬如新港很多的這些……<br />
吳院長密察：斗拱……<br />
蔡委員培慧：不是，是藝術的那個……<br />
吳院長密察：交趾陶或是彩繪。<br />
蔡委員培慧：對，交趾陶。還有宮廟扛著廟簷的，很多可能是過去被荷蘭殖民或是西班牙殖民的雕<br />
像。我舉這個例子，只是很想讓故宮回到我們的歷史跟生活。<br />
吳院長密察：有的，南院有一個嘉義文史廳，我們現在正在展出，從朝天宮、奉天宮，把王得祿獻<br />
的匾借來展覽。所以我們很希望南院必須做一個地方上的連結。<br />
蔡委員培慧：對，剛剛我講的壓艙石或是交趾陶，不是要講地方的工藝，而是我注意到現在對廟方<br />
的思維大概是停留在宗教信仰，可是我們忽略了過去歷史淬煉的過程中，很多精緻的藝術是保<br />
留在宮廟的體系。<br />
吳院長密察：是沒錯，傳統的宮廟就像我們在西方看到的教堂一樣，它是匯聚當時文化成果很重要<br />
的地方。<br />
蔡委員培慧：對，所以剛剛講了，我很感謝，這兩年來我們終於創造了讓偏鄉的孩子來遊故宮，這<br />
件事情已經到位了，剛剛我從文物徵集開始，以及連結南院地方的歷史脈絡，這就要拜託院長<br />
再持續推動，謝謝。<br />
吳院長密察：期待委員繼續給我們指教。